Business School modeli, çocuğu yalnızca akademik olarak değil; hayata, dijital çağa ve geleceğin dünyasına hazırlayan bütüncül bir eğitim yaklaşımıdır.
Modelin temel amacı; kendini ifade edebilen, iletişimi güçlü, sorumluluk alan, öğrenmeye istekli ve yaşam liderliği becerileri gelişmiş bireyler yetiştirmektir.
Eğitim süreci, bilginin yanı sıra problem çözme, üretme, iş birliği, dijital okuryazarlık ve öz yönetim becerilerini erken yaşta kazandırmayı hedefler.
Liderlik, anaokulunda bir makam değil; davranış, tutum ve beceri olarak ele alınır ve günlük yaşam içinde desteklenir.
Egebil’de Business School yaklaşımı; Okulhane, GO, TAG International, BOSS ve E-ÇAREM olmak üzere beş temel yapı üzerinden ölçülebilir ve takip edilebilir şekilde uygulanır.
OKULHANE
Akademik gelişimi düzenli ve ölçülebilir şekilde takip edilir. Clean Past aylık gelişim değerlendirmeleri ile
Güçlü yönleri net şekilde belirlenir,
Desteklenmesi gereken alanlar erken fark edilir,
Gelişimi ay ay sistemli olarak takip edilir.
Planlı ve sağlam bir akademik altyapı kazanır.
Değerlendirme materyalleri ile planlı akademik çalışmalar yapar.
Öğrendiklerini tekrar eder,
Bilgiyi kalıcı hale getirir,
Akademik disiplin ve çalışma alışkanlığı kazanır.
Fen etkinlikleriyle yaparak, deneyerek ve gözlemleyerek öğrenir.
Gelişim dönemlerine uygun bilim eğitimi alır.
Neden–sonuç ilişkisi kurar,
Merak eder, dener ve gözlemler,
Bilimsel düşünmenin temellerini öğrenir.
Düşünme, problem çözme ve ifade becerileri gelişir.
Problemler karşısında çözüm üretir,
Farklı çözüm yollarını dener,
Tek bir doğruya bağlı kalmadan düşünebilir,
Görselleştirme yöntemiyle öğrendiklerini raporlar ve düzenler.
Sunum ve kendini ifade etme becerileri kazanır.
Yaptığı çalışmaları görsel raporlamaya dönüştürür,
Sunum tekniklerini kullanarak anlatmayı öğrenir,
Düşüncelerini yapılandırarak ifade eder.
İlkokula bütüncül olarak hazır hale gelir.
Aylık temalar doğrultusunda; matematik, sanat, Türkçe, hareket, fen, okuma-yazmaya hazırlık, drama ve müzik çalışmaları yaparak:
Akademik,
Sosyal,
Duygusal açıdan ilkokula hazır hale gelir.
E-ÇAREM - Egebil Çocuk Aile ve Rehberlik Merkezi
Kendi hayatının lideri olur.
5 farklı temel konuda bilgi ve deneyim sahibi olarak gelişir.
Sorumluluk alma becerisi gelişir.
12 farklı alanda sorumluluk gelişimi sağlanır.
Sorumluluklarının takibini yapar.
Sorumluluklarını hayatının bir parçası haline getirerek uygular.
Liderlik Becerilerinin gelişim düzeyi sayısal olarak ölçülür.
10 tane test uygulanır.
Gelişim grafiği başlangıç ve bitişte görülür.
Değerlendirilerek sonrasında yeni beceriye hazırlık durumu takip edilir
Beceri ortalamanın altında kaldıysa tekrar üzerinde durulur.
Takım kurma ve yönetme becerileri gelişir.
Davranış gelişimini sağlamak amacıyla
takım kurar,
takım yönetir,
takıma liderlik yapar,
takım çalışmasının sonuçlarını gözler ve çıkarımda bulunur.
Görev alır, görev verir ve takip eder.
TAG International - Talking Generations International
Kelime dağarcığı gözle görülür şekilde büyür;
300-500 kelime bilir ve kullanır.
Kendini ifade etmeye başlar.
70 cümle kalıbıyla özgüvenle konuşur.
Yurt dışına gittiğinde kendini ifade edebilecek seviyede İngilizceyi konuşur.
Kendisi ve ailesini tanıtır,
Ne istediğini söyler,
Basit şekilde yön sorar,
Yapabildiği ve yapamadığı şeyleri söyler,
Sevdiği ve sevmediği şeylerden bahseder.
Global farkındalık ve sosyal beceri kazanır.
27 farklı ülke ve kültürü tanır,
Farklılıklara saygı duymayı öğrenir,
Özgüvenle sunum yapar ve fikirlerini paylaşır.
Ülkeleri dünya haritasında bulur,
Ülke bayraklarını tanır.
Hikâye temelli sistemle İngilizceyi “anlam” olarak öğrenir
Tekrar eden cümle kalıplarını fark edip kullanır,
Resimleri İngilizce olarak anlatır.
Yaklaşık 600-750 sayfa hikaye dinleme deneyimi kazanır,
En az 18-30 hikaye üzerinden konuşma, canlandırma ve mini üretim yapar.
GO - Global Okul
Küresel temalarla dünya farkındalığı kazanır
Yıl boyunca 10 global temayı proje çalışmalarıyla ele alır.
Araştırır, üretir ve projeye dönüştürür. Seçilen bir tema hakkında:
Basit araştırmalar yapar,
Bilgi toplar,
Kendi fikirlerini kullanarak ürün ya da küçük bir proje ortaya koyar.
Kendini ifade etmeyi ve sunum yapmayı öğrenir
Yaptığı çalışmayı arkadaşlarının önünde anlatır,
Basit sunumlar yapar,
Ürettiği çalışmayı sahiplenir.
Dünya ile kendi yaşamı arasında bağ kurar
Grup çalışmalarında görev alır,
İş birliği yapmayı ve birlikte üretmeyi öğrenir,
Gerektiğinde sorumluluk alarak liderlik rolü üstlenir,
Sosyal öğrenme yoluyla akranlarından beslenir.
Dünya ile kendi yaşamı arasında bağ kurar.
Dünya ile ilgili konuları kendi günlük yaşamı ile ilişkilendirir,
Olan bitene karşı farkındalık geliştirir,
Toplumsal konulara duyarlılık kazanmaya başlar.
BOSS - Business Online Smart School
Düşünme ve ifade becerileri gözle görülür şekilde gelişir.
İzlediği eğitim içerikleri hakkında fikir üretir.
Duyduklarını ve gördüklerini kendi cümleleriyle anlatmaya başlar.
Neden–sonuç ilişkisi kurarak düşüncelerini ifade eder.
Görsel raporlama yoluyla öğrenmeyi somutlaştırır.
Öğrendiklerini çizerek, boyayarak ve sembollerle anlatır.
20 farklı içerik için 20 ayrı görsel raporlama çalışması yapar.
Düşüncelerini görsel olarak düzenlemeyi ve yapılandırmayı öğrenir.
Kendini anlatma ve sunum yapma cesareti kazanır.
Yaptığı çalışmayı arkadaşlarının önünde anlatır.
Basit sunumlarla fikrini ifade etmeyi dener.
Söz almayı, dinlenmeyi ve sırasını beklemeyi öğrenir.
Global farkındalık ve sosyal-duygusal beceriler geliştirir.
Dünya ile ilgili kavramlarla tanışır.
Farklı fikirlerin olabileceğini fark eder ve akran öğrenmesi deneyimler.
Özet çıkarma ve raporlama yaparak bilgiyi anlamlandırır.
Kendine güvenerek fikir paylaşmaya başlar.
Süreç odaklı öğrenme ve başarı duygusu kazanır.
Her modül sonunda süreci tamamlamanın sorumluluğunu alır.
Uluslararası geçerliliğe sahip NFT Sertifikası ile emeğinin karşılığını somut olarak görür.
Öğrenmenin yalnızca sonuç değil, bir süreç olduğunu deneyimleyerek fark eder.
NE KAZANIR?
Egebil Business School Anaokulu, çocukların kendini tanıyan, duygularını ifade edebilen ve sorumluluk alabilen bireyler olarak gelişmesini hedefleyen bütüncül bir eğitim sunar.
Çocuklar erken yaşta kendini ifade etme, iş birliği yapma, karar alma ve liderlik davranışlarının temellerini kazanır.
Akademik çalışmalar; rehberlik, yabancı dil ve beceri temelli öğrenme ile entegre ilerleyerek problem çözme, girişimcilik ve özgüveni destekler.
İngilizce, ayrı bir ders olarak değil; günlük yaşam, oyunlar ve etkileşimler içinde doğal bir iletişim aracı olarak kullanılır.
Öğretmenler, genel merkez tarafından sürekli desteklenir ve tüm kampüslerde eğitimde kalite ve tutarlılık sağlanır.
Bu yaklaşım sayesinde çocuklar ilkokula akademik, sosyal ve duygusal açıdan güçlü bireyler olarak hazırlanır.